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1. Les conflits entre le calendrier d'examens et d'茅valuations et celui des f锚tes religieuses ne doivent pas p茅naliser les 茅tudiants.
2. Bien que les 茅ch茅ances pr茅vues au calendrier universitaire, les activit茅s des facult茅s et celles pr茅vues dans le cadre des cours, ainsi que le calendrier des examens tiennent compte des exigences scolaires et des jours f茅ri茅s, il faut, lorsqu'on dispose d'une certaine marge de flexibilit茅, s'efforcer de programmer ces activit茅s 脿 des dates o霉 elles n'entrent pas en conflit avec des f锚tes religieuses ou, 脿 d茅faut, trouver d'autres arrangements.

笔谤辞肠茅诲耻谤别

1. Avant la rentr茅e des classes, le registraire envoie 脿 toutes les unit茅s un calendrier o霉 figurent les f锚tes religieuses des diff茅rentes confessions et un exemplaire de la pr茅sente politique.
2. Les 茅tudiants qui, en raison d'observances religieuses, ne peuvent se plier 脿 des exigences universitaires autres que des examens finals doivent en aviser leur professeur deux semaines au pr茅alable. Diff茅rentes solutions peuvent 锚tre envisag茅es; on peut notamment: a) reporter l'茅valuation 脿 une autre date; b) pr茅parer une autre 茅valuation pour cet 茅tudiant; c) 茅taler la pond茅ration de l'茅valuation qui pose probl猫me sur les 茅valuations restantes. Lorsque l'茅tudiant et son professeur ne peuvent convenir d'une solution, la question est soumise au vice-doyen qui peut demander 脿 l'茅tudiant de lui fournir des documents officiels attestant son appartenance religieuse. Le vice-doyen communique ensuite sa d茅cision 脿 l'茅tudiant et au professeur.
3. Lorsque la mesure demand茅e vise un examen final, il appartient 脿 l'茅tudiant d'en aviser le secr茅tariat de sa facult茅 le plus t么t possible avant l'茅ch茅ance pr茅vue en pareil cas. Il pourra 锚tre demand茅 脿 l'茅tudiant de fournir d'autres preuves de son appartenance religieuse. Diff茅rentes solutions peuvent 锚tre envisag茅es; on peut (dans l'ordre suivant): a) consid茅rer qu'il y a conflit et y rem茅dier 脿 l'int茅rieur de la p茅riode d'examens; b) pr茅voir le plus t么t possible un examen diff茅r茅 exceptionnel; c) autoriser l'茅tudiant 脿 se pr茅senter 脿 un examen diff茅r茅 ordinaire. La solution retenue doit 锚tre la mieux adapt茅e aux circonstances.
4. La pr茅sente politique doit 锚tre communiqu茅e 脿 tous les membres de la collectivit茅 universitaire.