À¦°óSMÉçÇø

Selon le Gouvernement du Canada, les ingénieurs des mines professionnels :

• planifient, conçoivent, organisent et supervisent l’aménagement des mines (90Ìý% des mines étant à ciel ouvert);
• préparent et supervisent l’extraction de minéraux et/ou de métaux et/ou de pétrole et autres sources d’énergie;
• peuvent travailler pour des sociétés minières, des firmes d’ingénieurs-conseils, des usines de fabrication, la fonction publique ou encore dans des instituts de recherche et des établissements d’enseignement.

Le programme en Génie des Mines de À¦°óSMÉçÇø a été créé il y a plus de 140 ans et il est aujourd’hui l’un des deux programmes coopératifs qui sont offerts à À¦°óSMÉçÇø. Il s’étale sur quatre (4) ans dans le cas des étudiants québécois qui ont obtenu leur diplôme de cégep, et sur cinq (5) ans dans le cas des étudiants provenant de l’école secondaire. Il est prévu que le premier stage en milieu de travail se déroule après la première année (U1). Grâce à l’agent(e) de liaison du programme coopératif et aux ressources disponibles auprès du Centre de carrière en ingénierie, les étudiants ont dès le premier jour la plupart des outils et de l’encouragement nécessaires pour obtenir le premier de leurs trois (3) ou quatre (4) stages en milieu de travail. Tous les stages sont rémunérés.

Voici quelques exemples typiques des tâches qu’ont effectuées par le passé, au sein d’équipes de projet, les étudiants du programme coopératif lors de leurs stages en milieu de travail :
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U1

• Arpentage / relevés de terrain
• Conduite d’équipement lourd
• Assistance à la gestion des données (travail de bureau)

U2

• Travail au sein d’une équipe d’ingénieurs pour choisir du matériel d’exploitation minière
• Assistance à la détermination des méthodes appropriées de forage et de dynamitage

U3

• Conception de puits, de systèmes de ventilation, d’installations techniques et/ou de systèmes de roulage
• Préparation de calendriers d’exécution et de rapports

U4

• Études de faisabilité économiques et environnementales
• Gestion de projets impliquant des personnes possédant diverses compétences (par ex. ingénieurs, géologues)

Les étudiants apprécient la petite taille du programme (par rapport aux autres programmes de la Faculté de génie). Ils peuvent s’impliquer à des niveaux variés, que ce soit en étudiant ensemble dans le salon des étudiants, en assistant à des congrès ou encore en participant à des compétitions au Canada et aux États-Unis. Le 1er cycle compte quelque 150 étudiants qui proviennent des quatre coins du monde et parmi lesquels 18Ìý% sont des femmes.

Oui. Et pour vous y aider, des cours en français vous sont offerts en fin de programme si vous avez obtenu votre diplôme de cégep. Vous avez aussi le choix de continuer vos études en anglais ou de profiter d’un échange international dans des établissements postsecondaires choisis.

Outre les bourses d’admission et les bourses en cours d’études offertes par À¦°óSMÉçÇø, les étudiants en Génie des Mines ont accès à un grand nombre de bourses et d’aide financière de sources externes.

Oui, il y a des frais administratifs de 288,36Ìý$ par stage.
Mais, rappelez-vous, tous les stages sont payés à des tarifs qui dépendent de l’endroit où vous les effectuez et du travail que vous y accomplissez, mais qui commencent toujours à 15Ìý$ de l’heure.

Oui. Les étudiants inscrits dans un programme coopératif reconnu d'une université canadienne peuvent demander une autorisation d'emploi (un permis de travail comme stagiaire) en visitant le site . L’agent(e) de liaison du programme coopératif fournit une lettre en appui à cette demande. Une fois le permis de travail obtenu, les étudiants peuvent demander un Numéro d’Assurance Sociale (NAS).

Les stages sont une composante essentielle et intégrante du programme coopératif mais ils en représentent moins deÌý50Ìý%.

Grâce aux diverses ressources disponibles auprès de la faculté et du département, y compris les séances de tutorat du cours de première année MIME 200, des services personnalisés d’orientation professionnelle et un soutien à la rédaction de CV sont offerts aux étudiants.
Tous les étudiants de À¦°óSMÉçÇø ont accès en ligne aux ressources relatives aux carrières fournies par le site Service de planification de carrière (CaPS), sa page «ÌýmyFutureÌý» et le cours MIME 200. Les étudiants se trouvent souvent des emplois grâce à des ressources internes, mais on les encourage aussi à développer leur propre réseau.

L’obtention d’un stage ne peut être garantie. C’est aux étudiants qu’il incombe de se trouver un stage en utilisant non seulement les ressources qui leur sont offertes par l’agent(e) de liaison du programme coopératif et le Centre de carrière en ingénierie, mais aussi leur propre réseau de contacts et/ou leurs compétences en matière de recherche d’emploi. Il importe de postuler pour les stages sur le système en ligne d'affichage des postes myFuture.

La nature cyclique de l’industrie minière peut influer sur la disponibilité des emplois.

Les stages sont généralement d’une durée de 4 mois, mais des stages d’une durée de 8 mois sont parfois proposés. Les étudiants sont conseillés de façon suivie dans leurs démarches pour obtenir un stage. Les conseillers pédagogiques peuvent aussi les aider à gérer les exigences du programme auxquelles ils doivent satisfaire afin d’obtenir leur diplôme à temps.

Les salaires varient selon la scolarité complétée et l’expérience de travail rémunéré ou non. En général, les stagiaires peuvent compter recevoir entre 15Ìý$ et 25Ìý$ l’heure s’ils travaillent au Canada. Certaines entreprises offrent d’autres types d’avantages ou de rémunération, ainsi que de la formation, du perfectionnement et le remboursement de l’équipement de protection individuelle.

Les stages font l’objet d’une compétition, mais les employeurs ne considèrent pas uniquement l’excellence du relevé de notes. Outre l’expérience de travail rémunéré ou non rémunéré, il est important de posséder des compétences non techniques comme une attitude positiveÌý et l’aptitude à travailler aussi bien seul qu’en équipe. Dans le cas particulier du secteur minier, il faut parler la langue de travail et avoir une bonne aptitude à communiquer. Un permis de conduire valide de même que la volonté de travailler et d’apprendre sont également importants.

Le programme fait appel à de solides bases en mathématiques et en sciences fondamentales, ainsi qu’à des compétences en informatique.

Les étudiants suivent des cours obligatoires touchant l’ensemble du domaine, des sciences de la terre à l’arpentage, et de la conception des mines et de leur ventilation aux études de faisabilité. Des cours techniques complémentaires leur sont aussi offerts.

Oui. Le programme répond aux exigences du Bureau canadien d’agrément des programmes de génie (BCAPG) et est conçu pour offrir aux étudiants la formation nécessaire pour œuvrer dans le vaste et essentiel secteur minier du Canada. L’agrément accordé par le BCAPG est aussi reconnu par d’autres pays, y compris les États-Unis.

Les diplômés du programme en Génie des Mines trouvent des emplois dans une vaste gamme de secteurs, dont ceux de la production et du traitement des minéraux et des métaux, les services bancaires d’investissement, les entreprises manufacturières et la fonction publique. Un certain nombre d’étudiants continuent vers des études de 2e et 3e cycles.
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