LeÌýposte de professeur invité John. G. Wade en sécurité des patients et en formation médicale par simulationÌýpermet à un éminent éducateur de visiter chaque année un centre de simulation canadien agréé par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada.
Ce printemps, le Centre de simulation et d’apprentissage interactif Steinberg a eu le privilège d’accueillir le Dr Tim Draycott, un ´Ç²ú²õ³Ùé³Ù°ù¾±³¦¾±±ð²Ô consultant au Southmead Hospital ayant déjà effectué un stage de perfectionnement postdoctoral dans le cadre de l’Improvement Science Fellowship Program de la Health Foundation au Royaume‑Uni. Ce membre dévoué d’une équipe multidisciplinaire Å“uvrant auprès de femmes sur le point d’accoucher a créé un programme afin de rendre le processus des naissances le plus sûr possible.
« Le Dr Draycott a partagé ses connaissances avec passion et enthousiasme lors des séances scientifiques en obstétrique et gynécologie tenues au Centre universitaire de santé À¦°óSMÉçÇø (CUSM) le 4 mai dernier. Son exposé proposant une formation utile pour les urgences en obstétrique était divertissant et a été bien accueilli par le corps professoral et le personnel sur place », a précisé leÌýDr Togas Tulandi, FRCSC, professeur et directeur du Département d’obstétrique et de gynécologie, et titulaire de la Chaire de médecine de la reproduction Milton Leong de l’Université À¦°óSMÉçÇø. Le Dr Tulandi est aussi chef du Département d’obstétrique et de gynécologie du CUSM.
Les médecins, le personnel infirmier et les résidents ont tous profité de deux journées d’apprentissage intéressantes et très divertissantes animées par le Dr Draycott lors des ateliers de simulation tenus au Centre de simulation et d’apprentissage interactif Steinberg. Durant le premier atelier, portant sur la simulation en soins obstétricaux, les participants ont eu l’occasion d’examiner les facteurs de risque, les causes et le traitement d’une importante hémorragie postpartum lors d’un scénario clinique. Le deuxième atelier interactif était axé sur la méthode de formation PRactical Obstetric Multi-Professional Training (PROMPT), fondée sur des données probantes et une approche multidisciplinaire, qui prépare le personnel des unités afin d’améliorer la prise en charge des urgences en obstétrique. Cette formation est associée à des améliorations des soins périnataux, et contribue à améliorer les connaissances, les compétences cliniques et le travail d’équipe.
Les membres du service d’obstétrique du Centre des naissances de l’Hôpital général juif qui étaient présents ont été impressionnés par la réduction des complications obstétricales attribuables aux méthodes de formation du Dr Draycott.
« La formation par simulation que toute l’équipe d’obstétrique doit suivre chaque année au Southmead Hospital a mis fin pratiquement aux conséquences néonatales à long terme et aux séquelles de la dystocie des épaules », a confié le Dr Draycott durant l’atelier.
La dystocie des épaules est l’une des complications obstétricales les plus imprévisibles et les plus difficiles pour le personnel; elle survient durant les accouchements vaginaux avec présentation céphalique, lorsque les épaules du bébé restent bloquées dans le bassin maternel une fois la tête sortie. Cette réduction des complications est un exploit remarquable, qu’un centre d’obstétrique américain a répété plus tard en appliquant les méthodes du Dr Draycott.
C’est un privilège de rencontrer et de tirer profit des enseignements de leaders en simulation chevronnés comme le Dr Draycott; ceci nous rappelle que peu importe le niveau de compétence, il est toujours possible de s’améliorer.
Pour en savoir plus sur les méthodes de formation PROMPT, visitez le siteÌý.
Pour obtenir des détails sur le poste de professeur invité John J Wade, consultez leÌý
Ìý