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Relevant directement de la direction du programme postdoctoral de médecine de famille, le directeur ou la directrice des programmes de compétences avancées en médecine de famille supervise le processus de recrutement, d’admission, d’évaluation et d’agrément de tous les programmes de compétences avancées (PCA). La charge de travail prévue est estimée à 1 journée par semaine (0,20 ETP) en moyenne, mais varie au fil de l’année.

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1. Assurer le développement et la mise en œuvre des PCA conformément aux normes générales d’agrément et aux normes spécifiques établies par les collèges qui régissent l’agrément.
2. Organiser et présider les réunions trimestrielles du comité des PCA, et assurer :
   1. la tenue de quatre réunions par année;
   2. l’établissement d’un ordre du jour ainsi que la rédaction et la communication d’un procès-verbal;
   3. la réalisation des mesures de suivi.
3. Représenter les PCA à l’échelle départementale et facultaire pour :
   1. collaborer avec le Bureau de la formation médicale postdoctorale (FMPD) dans le cadre du processus de demande d’admission et de sélection des candidats potentiels;
   2. entretenir un dialogue avec le vice-doyen à la FMPD au sujet d’enjeux pertinents à l’échelle facultaire et provinciale.
4. Être membre et assister aux réunions du comité de la formation postdoctorale et de l’évaluation du Département de médecine de famille.
5. Participer aux réunions des directeurs des programmes de FMPD de la ¹ó²¹³¦³Ü±ô³Ùé de médecine.
6. Promouvoir les PCA auprès des candidats potentiels et faciliter le processus de demande d’admission en réalisant les activités suivantes :
   1. organiser une séance d’information annuelle avec les directeurs des PCA afin de promouvoir les programmes auprès des candidats potentiels;
   2. veiller à ce que les critères d’admission et les dates limites pour postuler soient communiqués aux résidents en médecine de famille;
   3. organiser une séance d’accueil et d’orientation pour les nouveaux résidents des PCA.
7. Veiller à ce que le programme de formation de chaque PCA :
   1. soit conforme à la structure CanMEDS-MF;
   2. fasse l’objet d’un processus de révision régulière qui comprend des rapports annuels, des examens internes à À¦°óSMÉçÇø et l’agrément du CMFC/CMQ;
   3. ait un processus robuste d’évaluation cyclique (évaluation du programme de formation, allocation des ressources et soutien à l’évaluation de l’enseignement);
   4. adhère aux objectifs du cursus Triple C en médecine de famille (visant des soins complets et globaux, orienté vers la continuité pédagogique et des soins aux patients, et centré sur la médecine familiale);
   5. favorise le développement de nouvelles initiatives, par exemple en matière de programme de formation, de stages, de sites d’enseignement, de méthodes d’évaluation et de formation professorale;
   6. dispose d’un financement pour les activités pédagogiques destinées aux résidents;
   7. appuie la création de programmes de remédiation pour les résidents, au besoin.

8. Préparer les rapports exigés par la division postdoctorale, le Département de médecine de famille et la ¹ó²¹³¦³Ü±ô³Ùé de médecine.